对差生的认识

差生分析：差生学习态度差是学生学习的落后状况发展到一定阶段的必然产物。

差生学习不良演变过程：

第一阶段：可以在几节课的过程中扭转的短时的偶尔的不良成绩。做到早发现，早纠正，较易。

第二阶段：

可以在下一学期纠正的短时的，季度的不良成绩。及时纠正，尤不算晚。

第三阶段：

在两个以上学期中出现的稳定的不良成绩。在整个学年内或经过暑假期间努力还可以克服。

第四阶段：

在全学年中一直稳定出现的不良成绩，需要留级。

学习不良的程度不断发展加深，知识的缺陷，学习活动方式和技巧发展上的缺陷不断增多，克服学习困难的意志力越来越弱学习态度便越来越差，纠正也越来越难。

发展顺序：

暴露知识缺陷 ――克服困难意志力的缺陷――学习态度的缺陷