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教学感悟

时间:2017-06-01    点击: 次    来源:原创    作者:付秋生 - 小 + 大

 

上课三要素:要干什么(目标)?怎么干(方法)?干得怎么样?(效果)

学数学不是“买菜”,其中的思维方法让人终身受益,那些呼吁数学滚出高考的人正是高考淘汰剔除的对象。

教师的作用:指导学生学什么,怎么学,必要时帮助一下,而不是一味的自以为是的讲解。

老师讲的如痴如醉,学生听得昏昏欲睡,好课不在老师讲多少,而在于学生会多少。

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